Экранизация вместо книги: на экзамене это может сыграть с вами злую шутку

Настала пора экзаменов. Студенты активно готовятся к сессии, а старшеклассники сдают ЕГЭ. Литературу принято считать одним из сложных предметов, ведь для успешной сдачи нужно потратить много времени на чтение книг. А может, не нужно?

Всё чаще ученики предпочитают фильмы книгам. Почему же так происходит? Ни для кого не секрет, что молодое поколение отказывается от чтения в пользу более интерактивных носителей информации, среди них и кинематограф. К тому же просмотр фильмов может сильно сэкономить время, которое так быстро бежит во время подготовки к экзаменам.

В сети существует огромное количество подборок лучших экранизаций классических произведений. Но действительно ли они могут заменить полноценное чтение? Давайте разбираться.

Книги больше не нужны?

Начать стоит с того, что большинству студентов и школьников экранизации могут показаться отличной заменой чтению. Ну, конечно, а кому захочется сидеть над бесконечными томами «Войны и мира», когда за окном пролетает лето?

В век высоких технологий и «клипового» мышления молодым людям совсем не хочется тратить дни, а то и недели на чтение Шолохова или Толстого. Куда проще выделить всего несколько часов на фильм, и вот ты уже готов к испытанию. Если до экзамена остаётся ночь, а книга так и пылится на полке, отличным выходом становится кинематограф.

Наглядным примером, когда книги не понадобились, может стать история студентки 3 курса журналистики ИФЖиМКК Карины Дулимовой:

«У меня совсем не оставалось времени на чтение «Войны и мира» перед ЕГЭ, и я изучала это произведение по анализу и критике, а также посмотрела экранизацию. На экзамене мне попался именно этот роман и, даже не прочитав его, я смогла справиться с заданиями и получить 90 баллов. Но, стоит отметить, что важную роль сыграла дополнительная литература, ведь я не только смотрела фильм, но ещё и читала различную информацию о романе, которая тоже мне пригодилась».

Часто разные экранизации одного произведения могут помочь сделать интересные открытия. Такая история произошла у кандидата филологических наук, доцента кафедры отечественной и зарубежной литературы ИФЖиМКК ЮФУСветланы Калашниковой:

«Я – человек визуального восприятия. Когда училась в школе, читала книжки и ещё смотрела фильмы. Очень хорошо помню, как я смотрела «Войну и мир» Бондарчука. Я категорически не понимала сути текста, пока уже в осознанном возрасте не увидела экранизацию от BBC. И мне стало совершенно очевидно, что главный герой – Пьер Безухов».

А ещё экранизации хорошо помогают визуализировать облик персонажей, с чем часто бывают проблемы у учеников. В какой-то степени это тоже может помочь со сдачей экзамена.

Опытом подготовки к ЕГЭ по литературе поделилась выпускница ростовской школы №60 Екатерина Перфишина. В 2021 году она сдала экзамен на 100 баллов.

«Фильмы помогли. Какие-то я смотрела до того, как прочитать книгу, и потом у меня уже было представление, как выглядят герои и где происходит действие. Те фильмы, которые смотрела после прочтения, тоже помогли запомнить детали и реплики.

Совсем отказаться от книг нельзя, потому что в фильмах основной фокус на визуальной составляющей, и много важных деталей, например мысли героя или рассуждения автора, опускаются», – рассказывает Екатерина.

Также экранизации помогают повторить материал перед экзаменом. Часто сюжет книг, которые были прочитаны в начале подготовки, забывается. И тут на помощь приходят фильмы.

Своё мнение о проблеме изложила кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной и зарубежной литературы ИФЖиМКК ЮФУ Ольга Гайбарян:

«Если экранизация определённым образом соответствует тексту книги, то на каком-то этапе её можно посмотреть. Но это разные виды искусства – литература и кино, они не могут заменить друг друга».

Выходит, что экранизации не так вредны, как может показаться. Но и громкие лозунги о замене книг кинематографом стоит оставить, ведь в полном объёме отразить сюжет и детали произведения фильм не может.

Опасность экранизаций

Как же могут навредить экранизации? Самая очевидная опасность киноверсий произведений – искажение оригинального сюжета. Таким часто грешат новые фильмы, но и в старых экранизациях можно встретить подобное.

С несоответствием сюжета книги и экранизации столкнулась студентка 3 курса журналистики ИФЖиМКК Наталья Коржова:

«Первый опыт изучения литературы через экранизации я получила этой зимой, когда готовилась с разу к двум экзаменам по литературе — русской и зарубежной. Объём работы был колоссальный, и я решила посмотреть фильмы вместо чтения некоторых произведений. Выбрала экранизацию романа Василия Гроссмана «Жизнь и судьба» 2012 года. После просмотра сериала я всё же открыла книгу и сразу заметила отличия. Самое явное – отсутствие важных персонажей и полное изменение любовной линии. Так экранизации чуть было не создали мне проблем на сдаче сессии».

Частой проблемой являются и ошибки режиссёров в выборе деталей. Казалось бы, при просмотре фильма нет никакой важности в цвете платья героини, но на экзамене это может пригодиться, ведь писатели часто закладывают в такие мелочи огромный смысл.

«Хорошая экранизация только дополняет хороший литературный источник. Я считаю, что экранизация должна на 100% соответствовать литературному материалу. Взять, например, роман «Красное и чёрное». Если автор пишет, что мундир Жюльена Сореля должен быть голубого цвета, значит, он и в фильме должен быть голубого цвета», –– замечает Ольга Гайбарян.

И, действительно, очень часто в кино опускают множество деталей, которые понадобятся при сдаче экзаменов. Фильмы ограничены хронометражом и в силу этого требуют отклонений от первоисточника. Многие диалоги, детали и даже целые сцены могут быть не включены в экранизацию. Из-за неполноты информации в экранизациях вы можете пострадать на экзамене, как это нередко бывает. Нужны ли вам потерянные баллы и сниженные оценки из-за пары непрочитанных книг, решайте сами.

Конечно, фильмы могут быть прекрасным инструментом в подготовке к экзаменам, при условии, что они не являются первоисточниками.

К тому же, читая книги, вы пополняете словарный запас и развиваете насмотренность, что в целом является полезным навыком.

Что же делать?

Конечно, каждый для себя выбирает более удобный способ подготовки к предстоящим сессиям и единым государственным экзаменам. Все преимущества и недостатки различных способов подготовки были отражены в нашем материале.

Но что же эффективнее?

Более полноценным способом является некий гибрид из экранизаций, книг и анализа произведений. При такой подготовке вы задействуете все виды своей памяти и лучше запоминаете материал.

Подводя итог, стоит сказать, что фильмы действительно могут сыграть с вами злую шутку на экзаменах. И несмотря на то, что они экономят время, быстро не всегда значит качественно. Но и категорически отказываться от них не стоит. А книги всегда останутся незаменимыми источниками ценной информации и жизненного опыта.

Альбина КОЧЕРГИНА