Формула вероятности через покупку сосиски в тесте: современные школьники готовятся к ЕГЭ в TikTok 

Вспомните, сколько раз у вас была такая ситуация: открыли TikTok «на пять минут», а закрыли только спустя час? Смело можно сказать, что это знакомо каждому, даже если не спешат признаваться. Многие эксперты связывают подобное явление с поколением зумеров. Но что, если мы скажем: от скроллинга можно получить не только дофамин, но и знания?

Пока кто-то до сих пор ищет подходящих репетиторов, готовый отдать бешеные деньги, некоторые школьники нашли схему проще. И длится она не полтора часа, как любой вебинар для подготовки к ЕГЭ или ОГЭ, а от 15 секунд вплоть до 15 минут: быстро, забавно и без воды.

Попробуйте объяснить формулу вероятности через покупку сосиски в тесте в столовой. Казалось бы, звучит как бред. Но нет, практика показала, что ассоциации облегчают школьникам восприятие материала. Вспомнить о вкусной сосиске в тесте, да ещё и с позиции ученика в разы легче, чем вытягивать из себя сухие формулировки.

Именно этим и пользуется большинство TT-репетиторов — методом ассоциаций. Урок не занимает 45 минут. Теорию, которую условно можно объяснить на куске пиццы, усваивают быстрее, и она даже становится интересной школьникам, побуждая их к глубинному изучению. Более того, так проще овладеть даже той же таблицей Менделеева, если ученик найдёт своего преподавателя, а его навыки и формат понравятся.

Что, кстати, насчёт формата? В условиях клипового мышления он как никогда важен. Любая мелочь в видео может как привлечь зрителя, так и отпугнуть. Сейчас в TikTok популярно использовать рядом с обучающим уроком другое, отвлеченное видео — слаймы, мягкие игрушки, процесс нарезки мыла. Всё это гарантирует блогерам хорошие охваты, а главное — интерес зрителей, который как бы зацикливается на происходящем.

Как это происходит?

Листая ленту, школьник натыкается на видео, где на одной его части моют ковры в течение двух минут. За эти две минуты параллельно с беззвучным мытьём спикер рассказывает формулу по физике и пытается объяснить её на пальцах.

Школьник не перелистывает видео: ему интересно, какой ковёр будет сразу после мытья. Он акцентирует внимание на процессе, тем самым невольно уделяя его и содержанию.

Когда фоновое видео надоедает, он переводит взгляд на спикера и начинает слушать его внимательнее, параллельно поглядывая на уже почти отмытый ковёр.

Видео заканчивается. Дофамин утолён, а в памяти школьника остались воспоминания о том, что формулу по физике можно приравнять к падающим винтикам. Вот тут неожиданно для себя школьник понимает, что тема, которую он не понимал, стала ему ясной за две минуты.

И нет, дело вовсе не в неподготовленности школьника к учёбе. Скорее всего, он даже не пытался её запомнить. Но когда углубился в содержание видео с чисткой ковров, он невольно разобрал тяжёлую тему, которую никто в его классе не понял. А ведь кто знает, может, уже год-два спустя этот самый школьник решит сдавать физику, потому что она стала для него интересной.

То же самое с любым другим предметом. Запомнить литературу для школьной программы сейчас легче всего благодаря пересказам. Особенно интересен формат, который грамотно вписывается в тренды. Не так давно все использовали видео с эмоциональными котиками в мемах — и даже это использовали для обучения. Коты рассказывают содержание «Капитанской дочки», показывают, как началось и чем закончилось Ледовое побоище из курса истории и так далее. И это только котики!

Формат также перешёл и в аудиопомощь. Каждый из нас наверняка помнит, как до 2023 года в TikTok была популярна рэп-песня DISTRICT 23 про историю нашей страны. Особенно запомнился отрывок про дворцовые перевороты:

Всё, что было после Петра —

Как бразильский сериал,

И дворец перевороты много раз переживал

Первая Екатерина, стой —

После неё был Пётр Второй,

Но Меньшиков князь — фаворит Петра Первого,

По факту он правил страной.

Потом герцогиня Анна, потом Иван Шестой,

Он был внук старшей сестры Анны Иоановны.

Тут пришла Елизавета Петровна —

Ей было не особо интересно,

Её сменил Пётр Третий, спасибо его тёте, Елизавете.

Что же вообще такого в TikTok-преподавателях и почему их формат действительно так цепляет прошлых и нынешних школьников?

Во-первых, общением на равных. В школе все осознают, насколько выше права учителя. Поскольку система образования только начинает впускать молодых специалистов, в ней всё ещё много людей старой закалки: им не понять современных выражений, а тем более языка детей. Во-вторых, это возможность быть всегда в тренде: молодому поколению учителей выгодно продвигать себя на мультимедийных платформах. Поэтому их выбор падает на тренды в погоне за просмотрами — а чем их больше, тем лучше. И, наконец, в-третьих, их формат доступен. Как раз из-за погони за подписчиками и трендами молодым преподавателям приходится создавать потенциально новый контент, ещё проще и понятнее, чем, например, у конкурента.

Конечно, TikTok не может заменить нам полноценный учебник и вдумчивую работу. Но он стал хорошим дополнением для понимания материала — в этом его преимущество. Это как умный друг, который может за пять минут разложить по полочкам тему, которую в школе объясняли три урока. Согласитесь, удобно, бесплатно и весело.

Так что в следующий раз, когда увидите в ленте не просто танцующего под современные тренды блогера, а человека, рисующего схему кровообращения под вирусный трек, знайте — возможно, это ваш будущий 100-балльный результат по биологии.

Анастасия ДУРНЕВА